2019年3月14日 星期四

算盤!



日本算盤是在室町時代從中國傳入的一四珠算盤,上有一珠下有四珠,上面一珠當作五,下面一珠則是一,表現十進位制數。
(也曾有不同的像是上有三珠的天三算盤,或是二五珠算盤等等,或是慢慢改良之後出現的算盤清盤鈕,一按就可以將上盤撥往上,下盤撥往上,方便使用。)
                                                                                 


算盤在還沒有計算機發明的時候就是生活中不可或缺又方便的計算工具,但也在電子計算機出現後,產量與需求開始逐步下降。讓製作的工匠人數變得愈來愈少,這也是算盤製造上的小小危機。 雖然如此也有許多人認為算盤學習在教育領域還是需要存在的,也注意到它其實是增加計算能力以及集中注意力很好的訓練!



兵庫縣的小野市是日本算盤主要的生產區(約昭和35年為最盛時期),雖是製造著算盤這樣的計算工具,但手工製作的過程就像製作工藝品一樣,由手藝熟練的工匠們來製作。
製作算盤的過程需要有很多程序,需要鑽孔、削磨形狀、製作中間的竹製圓柱、外框及最後組裝等等,在過去獨自處理所有過程到製作完成需要花費許多時間,例如鑽孔,似乎是簡單的部分,但卻也是算盤很重要的部分,而環環相扣的,竹圓棒的尺寸也相當重要 (孔的直徑是3.05毫米,所穿過的竹圓棒直徑2.95毫米) ,因珠子移動的順度也都直接影響著算盤的使用感受。

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手工的製作過程影片:


(在厚度適中的木材上從鑽孔開始)

(用特殊形狀的刀子先大略削出形狀)

(開口處的修整)

(形狀的整形)
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部分機械化的製作過程影片:
http://daiichi-j.com/promotionmovie



而現在也開始有些環節變成自動化的設備,像Daiichi就是一間製作算盤產品的公司,除了傳統算盤,他們也開發許多各式各樣產品,希望能讓”沒在使用算盤的人”也能購買、也能開始了解算盤的魅力。

像是兒童玩具、時鐘、飾品等等,傳統算盤也開發各式各樣的造型與色彩,讓兒童喜歡算盤,開始學習算盤,也漸漸開始往外出口發展。

(各式玩具以及飾品等等)

(一些特殊、有趣的算盤,各式聯名等等)
(也出了各式顏色,還可以客製等等,吸引更多人的興趣)

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(在算盤上刻上工匠的名字,也希望大家能夠知道,一個算盤是需要經過許多人的分工合作才能夠製作出來的)

Daiichi的社長宮永信秀先生雖對於工匠逐漸減少,沒有接班人的現象感到擔心,因為在分工上任何一個環節人力不足都讓生產線產生危機,也不是個好解決的問題。但慢慢的,在Daiichi也開始有年輕人的加入,真希望大家在工作時感受到樂趣,也持續做出更有趣的產品,持續發展算盤的魅力~


影片連結:
http://daiichi-j.com/promotionmovie
https://www.bilibili.com/video/av5127632/
Daiichi公司網站:http://daiichi-j.com/
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參考資料:
1.http://daiichi-j.com/banshusoroban
2.https://sunchi.jp/sunchilist/hyogo/89249
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更多木作活動時間與資訊請參考下列連結喔!
https://cms.niceday.tw/muyuchien/